CINED IV | CRESCER COM O CINEMA IV| Sexta Sessão - Grupo 1 - CINEMATECA JÚNIOR - Lisboa - 26.03.2019

A sexta sessão da oficina Cined - Crescer com o Cinema IV, do programa CinEd, teve lugar na Cinemateca Júnior no dia 26 de Março de 2019 juntando professores e alunos com Ana Eliseu, formadora da associação cultural Os Filhos de Lumière.

Conteúdos da sexta sessão (Grupo 1):

- Visionamento do filme O Espírito da Colmeia, de Victor Erice,

- Apresentação do filme e conversa a seguir a projecção

As sessões de "CinEd - Crescer com o Cinema" alternam trabalho em sala de aula com os alunos, projeções em sala de cinema com as turmas e formação dos professores.

O filme O Espírito da Colmeia integra a colecção dos filmes CinEd do programa CinEd, programa europeu de educação para o cinema dirigido aos jovens, promovido pelo Institut Français e dinamizado em Portugal pela associação Os Filhos de Lumière em parceria, entre outros, com a Cinemateca Portuguesa.

CinEd é um programa europeu de educação ao cinema dirigido a jovens entre os 6 e os 18 anos, criado em 2015. Promovido pelo Institut Français (em Paris), o programa associa 10 parceiros europeus em 9 países (Bulgária - Arte Urbana Collectif / Espanha -– Associação A Bao A Qu / França - Institut français e La Cinémathèque française – parceiro pedagógico / Finlândia – IhmeFilmi / Italia -– GET Cooperativa sociale / Portugal - Os Filhos de Lumière / República Checa - Association of Czech Film Clubs ACFK / Roménia - NEXT / Lituânia - Meno Avilys).

O projecto CinEd tem o apoio do programa Europa Criativa/Média da Comissão Europeia e em Portugal do ICA – Instituto do Cinema e Audiovisual no âmbito do programa Ad Hoc.

O MUNDO À NOSSA VOLTA | CINEMA, CEM ANOS DE JUVENTUDE | Balanço Intermédio - CINEMATECA FRANCESA - 22 E 23.03.2019

Nos dias 22 e 23 de Março de 2019 teve lugar na Cinemateca Francesa em Paris o encontro do balanço intermédio do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 inserido no projecto O Mundo à Nossa Voltada associação Os Filhos de Lumière que reune os participantes portugueses e a equipa de Os Filhos de Lumièrecom os outros parceiros deste programa pedagógico.

Este encontro tem como objectivo fazer o balanço dos trabalhos realizados desde o iníco do ano lectivo sobre o tema em trabalho " A Situação", partilhar as metodologias experimentadas, visionar os exercícios realizadospelas escolas dos outros países participantes (Japão, Itália, França, Brazil, Finlândia, Bulgária, México) a partir das mesmas regras do jogo e preparar os grandes eixos dos filmes ensaio a realizar durante o terceiro periodo.

Foram apresentados os trabalhos de 3 das 9 escolas portuguesas que participam este ano no projecto: Escola Secundária de Serpa, Escola Secundária Muguel Torga em Queluz, Sintra e Escola Secundária de Camões em Lisboa.

Estiveram presentes os professores da Escola Secundária de Serpa assim como os cineastas-formadores Teresa Garcia, Rossana Torres, Ana Eliseu, Djanira Oliveira e Pierre-Marie Goulet. 

Estas oficinas que se realizam no meio escolar desde 2006, são organizadas em Portugal pela associação Os Filhos de Lumière, em parceria com a Cinemateca Portuguesa, e fazem parte do projecto internacional “Le Cinéma, cents ans de jeunesse” coordenado pela Cinemateca francesa e tem o apoio, entre outros, do ICA - Instituto do Cinema e do Audiovisual, da Câmara Municipal de Lisboa, da Câmara Municipal de Serpa, da Câmara Municipl de Sintra, do Instituto Camões-Centro Cultural Português em Paris e varia outras entidades.

Uma destas oficinas integra o Programa Conhecimento da Fundação Calouste Gulbenkian. 

O MUNDO À NOSSA VOLTA | CINEMA, CEM ANOS DE JUVENTUDE | Exercícios 2018-2019 - Escola E.B.2.3 Marquesa de Alorna - Lisboa

Escola E.B.2.3 Marquesa de Alorna - Lisboa - Exercícios 2019 from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.

exercícios do clube de cinema da Escola E.B.2.3. Marquesa de Alorna - do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 - sobre o tema "A Situação"

Regra do jogo dos exercícios:

1- Exercício individual (ou em pequenos grupos), se possível fora do tempo escolar : 

O que é que nos conta este quadro? Qual a situação destas personagens ? 

Escolher um quadro entre os que são propostos pelo CCAJ:

e filmá-lo, gravando ao mesmo tempo um comentário (improvisado ou leitura de um texto escrito) que sera depois na montagem associado ao quadro.  Duração máx: 2’ Não ler o título do quadro antes de ter feito o execício.

2 – Filmar em alguns planos (4 no máximo, 3’ máximo total) uma situação entre 2 personagens ; sonoro mas sem diálogos nem voz off. Esta sequência deve permitir ao espectador compreender as relações que ligam as personagens. 

3 – Filmar a mesma situação ligada a um sentimento entre duas personagens (encontro amoroso, separação, desejo, ciúme, vergonha, etc.) de duas maneiras diferentes: modificando o lugar onde ele acontece, por um lado, e modificando o modo de filmar dessa mesma situação, por outro.